Bí quyết đạt điểm 10 môn sinh của thủ khoa ĐH Y dược Thái Nguyên

• 
  
• Xem tin tức the gioi
• Xem lich truyen hinh truc tiep VTV3, VTV1, VTV6
• Xem Điểm thi vào lớp 10 năm 2015

Phạm Thị Tuyết là thủ khoa khối B, ngành bác sĩ đa khoa của Đại học Y dược Thái Nguyên bật mí cách ôn thi đại học để đạt điểm thi lần lượt là: Toán 8 điểm, hóa 8,75 điểm và sinh học 10 điểm.

Bí quyết đạt điểm 10 môn sinh của thủ khoa ĐH Y dược Thái Nguyên

Luôn đặt câu hỏi tại sao cho những gì chưa hiểu

Với môn sinh đạt điểm tuyệt đối trong kỳ thi tuyển sinh đại học năm 2014, nhiều người nghĩ chắc hẳn cô bạn này phải đầu tư nhiều cho môn học “tủ” và duy trì điểm trung bình môn cao ngất ngưởng. Sự thật, năm lớp 10, môn sinh của Tuyết chỉ đạt 7,1, một con số khá khiêm tốn.

Tuy nhiên, đến năm lớp 12, Tuyết vượt lên dẫn đầu cả lớp với điểm trung bình môn sinh đạt 9,1. Đồng thời, giật thêm một giải trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh Bắc Giang.

Nói về phương pháp học môn sinh.

Tuyết cho biết: “Em nghĩ muốn học tốt thì lúc nào cũng phải đặt câu hỏi tại sao cho những gì mình chưa hiểu. Và làm bài tập sai thì phải tìm ra lỗi sai đó”. Trong quá trình làm bài thi, Tuyết cũng không nghĩ rằng mình sẽ đạt điểm tuyệt đối. Nguyên tắc “bất di bất dịch” của cô bạn là câu nào dễ làm trước, câu nào khó làm sau.

Trước đó, Tuyết dành nhiều thời gian để ôn lại bài tập, làm các đề thi tổng hợp, thi thử ở nhà sau khi cô giáo cho làm các dạng bài trên lớp. Với lý thuyết, kinh nghiệm của Tuyết là những câu không chắc thì có thể suy luận. Nhưng bài tập thì chắc chắn phải luyện nhiều ở nhà để không bị bỡ ngỡ và bỏ phí trong ngày thi.

Giữ vững tinh thần

Tinh thần ổn định với Tuyết là một điều vô cùng quan trọng trong bất kỳ cuộc thi nào. Có lẽ chính vì suy nghĩ này mà môn sinh của em đạt điểm cao hơn so với hai môn còn lại.

Tuyết cho biết: “Môn sinh không quá khó nhưng cũng không quá dễ. Bài tập cũng khó, nhưng so với môn hóa thì còn kém xa. Về lý thuyết thì nhiều vô cùng, nhưng nếu chăm chỉ đọc sách và làm nhiều dạng đề thì cũng sẽ phát hiện ra có rất nhiều câu hỏi hay và thú vị”.

Chính vì khối lượng lý thuyết của môn học này nhiều nên tâm lý thí sinh tỏ ra… ngại đọc. “Nên chịu khó đọc thêm sách và tự rèn luyện cho mình sự tò mò qua mỗi vấn đề thì chắc chắn sẽ hiểu kỹ vấn đề và làm bài tốt hơn”, Tuyết nói.

Kỳ thi THPT quốc gia đang đến rất gần, Tuyết mong muốn các bạn nên biết giữ sức khỏe và chuẩn bị một tinh thần vững vàng để tự tin bước vào kỳ thi. Thủ khoa khối B của Đại học Y dược Thái Nguyên năm 2014 cũng nhấn mạnh các sĩ tử nên biết phân phối thời gian ôn tập cho từng môn học; đồng thời áp dụng những quy tắc khoa học, hợp lý trong quá trình làm bài để tránh ảnh hưởng đến tâm lý chung trong suốt thời gian làm bài thi.

Nguồn diemthi.com.vn

Đề thi vào lớp 10 trọng tâm là chương trình lớp 9

• Xem tin tức the gioi
• Xem lich truyen hinh truc tiep VTV3, VTV1, VTV6
• Xem Điểm thi vào lớp 10 năm 2015

Theo lãnh đạo Sở GD-ĐT Hà Nội, đề thi vào lớp 10 THPT hoàn toàn trong chương trình phổ thông, trọng tâm là chương trình lớp 9, xoay quanh những kiến thức cơ bản.

Đề thi vào lớp 10 trọng tâm là chương trình lớp 9

Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, học sinh chỉ cần ôn tập kỹ, đầy đủ, nắm vững chuẩn kiến thức, kỹ năng là có thể làm được bài thi. Ngoài ra, phần câu hỏi nâng cao dành cho học sinh giỏi chỉ chiếm một điểm.

Ông Nguyễn Tùng Lâm, Chủ tịch Hội Tâm lý giáo dục học Hà Nội cho rằng, học sinh chọn đúng nguyện vọng sẽ dễ đạt hơn. Phụ huynh và học sinh không chỉ căn cứ vào tỉ lệ chọi, mà phải xác định xem sức học có thể đạt được bao nhiêu điểm để chọn trường có điểm chuẩn tương ứng, hoặc thấp hơn.

Chẳng hạn, đối với nguyện vọng 1, học sinh chọn trường mình mong muốn và tự tin khi thi vào trường đó. Nguyện vọng 2 các em nên chọn những trường có số điểm đầu vào thấp hơn trường nguyện vọng 1. Còn nếu tính chọn trường không theo khả năng của mình hoặc cả hai nguyện vọng đều chọn những trường có điểm cao thì rất dễ trượt.

Học sinh chọn trường theo nguyện vọng

Sở đã đề nghị các trường thực hiện đúng Quy chế tuyển sinh của Bộ GD-ĐT, đảm bảo công bằng, 100% học sinh đã tốt nghiệp THCS có nguyện vọng đi học đều được dự tuyển vào các trường THPT. Do số lượng tăng, Hà Nội cho phép các trường THPT công lập tự chủ tài chính và THPT ngoài công lập được tuyển sinh vượt chỉ tiêu quy định từ 10% đến 20%.

Ông Ngô Văn Chất – Trưởng phòng Khảo thí và kiểm định chất lượng (Sở GD-ĐT Hà Nội) cho biết: “Mọi học sinh tốt nghiệp THCS có nguyện vọng, đủ điều kiện đều được tham dự kỳ thi vào lớp 10 THPT tại Hà Nội theo đúng quy định của sở. Sở nghiêm cấm các trường vận động học sinh có học lực yếu không tham dự kỳ thi vào lớp 10 THPT. Ngoài ra, các trường không được thu bất cứ khoản đóng góp nào của học sinh hoặc cha mẹ học sinh, kể cả bán hồ sơ cho học sinh. Đối với trường ngoài công lập phải công khai mức học phí và các khoản thu của cả năm học tại địa điểm tuyển sinh”.

Đối với tuyển sinh vào lớp 10 THPT không chuyên thi hai môn ngữ văn và toán theo hình thức tự luận. Ngày 11.6, buổi sáng thi môn ngữ văn, buổi chiều thi môn toán.

Vất vả đăng ký cho con vào lớp 1 trường "chất lượng"

Mặc dù đến cuối tháng 5, đầu tháng 6 thì Trường Tiểu học dân lập Nguyễn Bỉnh Khiêm (TP Buôn Ma Thuột, Đắk Lắk) mới chính thức tuyển sinh vào lớp 1, nhưng đã có hàng trăm đơn đăng kí của các phụ huynh nộp từ trước để xin cho con được vào học tại trường.

• Tra cứu điểm thi vào lớp 10 năm 2015

Do trường Tiểu học dân lập (THDL) Nguyễn Bỉnh Khiêm không phát hành hồ sơ, nên ngay từ đầu năm mới các phụ huynh đã ồ ạt đến trường xin một suất vào lớp 1 cho con mình. Chị H’Jôl Niê (35 tuổi, ngụ xã Ea Tu, TP. Buôn Ma Thuột), cho biết chị đã nộp đơn đăng kí xin cho con mình nhập học lớp 1 tại trường vào tháng 2/2015, nhưng hiện chị vẫn rất lo lắng sợ trường hết chỉ tiêu.

“Dù đã liên hệ xin cho con, nhưng cứ vài tuần là tôi lại chạy lên trường để hỏi các thầy cô việc tuyển sinh, biết hiện đã kín chỗ nên đang rất lo lắng, vì muốn con được học trong môi trường chất lượng, nên có vất vả hơn tôi cũng cố gắng”, chị H’Jôl cho hay.

Phụ huynh phải nộp đơn sớm để xin cho con vào lớp 1

Tương tự, gia đình anh Phan Văn Xuân (giáo viên trường THPT Cao Bá Quát, TP. Buôn Ma Thuột), cũng đang lo lắng cho kết quả xét tuyển của con mình vào trường. “Tôi đã tham khảo rất nhiều bạn bè trước khi nộp đơn đăng kí vào trường, đây là ngôi trường có chất lượng học tập tốt, môi trường học thân thiện và trường còn có phương thức dạy học rất hiện đại nên tôi rất mong con mình sẽ được nhận vào học trong trường này”, anh Xuân chia sẻ.

Học sinh được tiếp xúc và học trên máy tính xách tay ngay từ khi bước vào lớp 1

Ông Nguyễn Đình Long - Hiệu trưởng Trường THDL Nguyễn Bỉnh Khiêm cho biết: Trong năm học 2015 - 2016 trường dự kiến xét tuyển vào lớp 1, khoảng 240 chỉ tiêu cho 6 lớp, nhưng đến thời điểm hiện tại đã có trên 600 đơn đăng kí của phụ huynh nộp xin nhập học, nên nhà trường đang rất khó trong việc xét tuyển.

“Do số lượng lớp có hạn, nên chúng tôi rất khó thỏa mãn nhu cầu của tất cả phụ huynh vì phải ưu tiên cho các gia đình đang và  đã có con em học tại trường, con của giáo viên, nhân viên trong trường, sau đó mới xét thêm ở ngoài vào và chúng tôi luôn ghi nhận sự tin tưởng của tất cả các phụ huynh đối với nhà trường”, ông Long cho biết thêm.

Ông Long cũng cho biết, từ năm 2007 đến nay nhà trường đã đầu tư trên 5 tỷ đồng để mua sắm các thiết bị công nghệ ứng dụng vào việc dạy – học, giáo viên giảng dạy bằng thiết bị tương tác ebeam, học sinh ngay từ lớp 1 đã được học và tiếp xúc cùng máy tính xách tay để giải toán, học tiếng Việt. Nhà trường còn ứng dụng giảng dạy kĩ năng nghe-nói tiếng Anh trong phòng Lab dành cho học sinh lớp 4, 5 và đã đạt được những kết quả tích cực, nên hằng năm Trường THDL Nguyễn Bỉnh Khiêm đều có số lượng dự tuyển vượt gấp 2,3 lần  số xét tuyển.

“Chúng tôi đầu tư để trường hoạt động có hiệu quả nhất, các học sinh được tiếp xúc với công nghệ cao, để tạo hứng thú, càng yêu thích việc học và đạt kết quả tốt. Giáo viên của trường cũng buộc đổi mới phương pháp dạy-học, giờ đây là người bạn, người hướng dẫn cho học sinh lúc đến lớp và giảm nhiều áp lực trong công tác giảng dạy”, ông Long nhấn mạnh.

Nhà trường đầu tư trang thiết bị hiện đại phục vụ tối đa cho học sinh.

Được biết, trong năm học 2014 – 2015 vừa qua, Trường THDL Nguyễn Bỉnh Khiêm đã đứng đầu các giải thưởng Cuộc thi Giải toán qua mạng Internet ViOlympic với 8 giải cấp toàn quốc và 228 giải cấp tỉnh; Cuộc thi Olympic tiếng Anh trên internet với 5 giải cấp toàn quốc và 57 giải cấp tỉnh … có số lượng học sinh giỏi chiếm số lượng vượt trội trong tỉnh.

Bên cạnh đó, nhà trường luôn có những chế độ khen thưởng xứng đáng dành cho giáo viên, cho học sinh có thành tích vượt bậc trong các hoạt động giáo dục  được vinh danh. Ngoài ra, trường còn tổ chức các lớp học ngoại khóa để phát triển năng khiếu, phát triển tư duy   cho các em nên rất được phụ huynh hưởng ứng. Ngoài ra, đối với các học sinh dân tộc thiểu số tại chỗ đang theo học tại trường đều được nhà trường ưu tiên miễn giảm 50% học phí.

Tuy nhà trường không thể đáp ứng hết nhu cầu học tập của đông đảo học sinh đăng kí xét tuyển vào lớp 1 nhưng hầu như ngày nào trường THDL Nguyễn Bỉnh Khiêm cũng có phụ huynh đến gửi gắm với tha thiết mong con mình được theo học tại ngôi trường ngoài công lập mà chất lượng giáo dục luôn được đưa lên hàng đầu tại TP. Buôn Ma Thuột.

Nguồn: tổng hợp

Đội nắng 40 độ chờ con làm bài thi vào ĐH Quốc gia Hà Nội

Sáng nay, 45.000 thí sinh tham sự kỳ thi đánh giá năng lực phục vụ tuyển sinh đại học chính quy vào ĐH Quốc gia Hà Nội năm 2015. 

• Tra cứu điểm thi vào lớp 10 năm 2015

Cùng với các sĩ tử, phụ huynh, người nhà của thí sinh cũng có mặt bên ngoài khu vực trường thi để động viên tinh thần các em.

Phụ huynh chở thí sinh đến điểm thi Xuân Thủy từ 6h sáng.

Tại cụm thi Hà Nội, điểm thi 144 Xuân Thủy, thí sinh đã vào phòng làm bài thi được khoảng 1 tiếng. Thời gian làm bài theo quy định là 195 phút (3 giờ 15 phút). Trong khi các thí sinh được làm bài thi trong phòng máy tính có điều hòa nhiệt độ, hầu hết phụ huynh đang vạ vật dưới cái nóng hơn 40 độ.

"Vì tôi không thuộc đường xá quanh đây nên không dám đi lại nhiều. Biết là nắng nhưng ngồi đây đợi con cho yên tâm", bác Lại Việt Hùng, quê ở Bắc Giang chia sẻ.

"Tôi ủng hộ cách thi mới của trường ĐH Quốc gia. Thi chỉ một buổi thế này thì các cháu và người nhà đều đỡ vất vả", bác Quang Đăng cho biết.

Phụ huynh khá căng thẳng khi tiễn con vào phòng thi

Thí sinh xếp hàng vào phòng làm bài đánh giá năng lực

Phụ huynh ngồi hàng dài dưới bóng cây đợi con em

Những chiếc quạt tay là công cụ giải nhiệt của phụ huynh dưới cái nắng 40 độ C

Thí sinh cũng luôn tay quạt mát trong lúc xếp hàng đợi vào phòng thi

Phụ huynh ngồi dưới bóng cây đợi con

Nắng nóng cực độ khiến nhiều người mệt mỏi

Một số phụ huynh tranh thủ bắt bạn chuyện phiếm trong lúc chờ con

Hay tranh thủ thêu thùa như vị phụ huynh này.

Nguồn: Tổng hợp

Cụ bà 73 tuổi trở thành sinh viên năm nhất trường nhạc

Thi đỗ khóa Thanh nhạc tại Trường Âm nhạc Nagoya (một trường đại học tư thục ở tỉnh Nagoya, Nhật Bản), cụ bà 73 tuổi Keiko Kato trở thành tân sinh viên cao tuổi nhất trong lịch sử ngôi trường này. Vậy là cụ đã thực hiện được ước mơ học nhạc bấy lâu của mình.

• Tra cứu vào điểm thi lớp 10 năm 2015

Theo nhận xét của giáo viên Trường Âm nhạc Nagoya, dù đã 73 tuổi, cụ bà Keiko Kato vẫn vượt trội so với các thí sinh kém mình cả mấy chục tuổi.

Cụ bà Keiko Kato hát opera đệm piano tại Trường Âm nhạc Nagoya ở tỉnh Nagoya (Nhật Bản). Ở tuổi 73, cụ vừa trở thành tân sinh viên cao tuổi nhất trong lịch sử trường này. (Ảnh: Asahi)

Với chiều cao khiêm tốn 146,5 cm và thân hình mảnh khảnh, cụ bà Kato hát giọng opera và chất giọng khỏe khoắn của cụ bao trùm khắp phòng học.

"Tôi rất mệt vào cuối buổi học, nhưng dù vậy tôi vẫn vượt qua tất cả với lòng biết ơn vì đang được ở đây".

Cụ bà Keiko Kato sinh vào cuối năm 1941, hiện sống ra ở tỉnh Aichi (Nhật Bản). Cụ yêu ca hát từ khi còn nhỏ và đã từng theo học lớp nhạc tại Trường Trung học Kikuzato ở tỉnh Nagoya, nhưng phải từ bỏ hy vọng học lên đại học vì lý do tài chính. Sau khi tốt nghiệp, cụ trở thành cô giáo dạy nhạc tại một trường tư.

Cụ Kato lấy chồng năm 1965 và sinh con đầu lòng năm sau. Cụ từ bỏ công việc dạy nhạc để làm nội trợ, nhưng không bao giờ thôi nghĩ về âm nhạc. Ở tuổi 33, cụ Kato dự kỳ thi tuyển sinh vào Trường Âm nhạc Nagoya nhưng bị trượt.

Trong thời gian rảnh rỗi, cụ Kato chơi piano và koto (một nhạc cụ Nhật Bản khá giống đàn hạc). Nhưng trong sâu thắm, cụ vẫn muốn được học nhạc một cách chuyên nghiệp ở trường đại học.

Vào năm ngoái, con gái cả của cụ Kato là bà Itsuko (48 tuổi, giáo viên dạy nhạc ở trường tiểu học) bỗng hỏi mẹ: “Tại sao mẹ không thi tuyển sinh lần nữa?”. Và thế là cụ Kato quyết định thi xem sao. Cụ ông 75 tuổi Hideo, chồng cụ Kato, ước lượng khoản tiền học phí 4 năm đại học và khuyến khích cụ bà: "Cứ đi thi đi. Tiền không phải là vấn đề".

Tháng 12 năm ngoái, cụ Kato dự một hội thảo dành cho thí sinh sắp thi trường nhạc. Cụ hát một đoạn trong vở Đám cưới Figaro. Ông Masato Matsushita, giảng viên khóa học Thanh nhạc, đã nghe cụ Kato trình diễn trong khoảng 2 phút rưỡi.

"Tôi thật kinh ngạc với chất giọng khỏe khoắn trẻ trung của cụ. Tôi nghĩ cụ rất thích hợp với khóa học vì giọng cụ thật sự khỏe. Tôi nghe giọng của một thí sinh 18 tuổi cũng không bằng cụ", giảng viên này nhận xét.

Vào cuối tháng 2 năm nay, cụ Kato thi thực hành và phỏng vấn. Cụ đã vượt qua kỳ sát hạch và giành một suất để trở thành sinh viên khóa Thanh nhạc.

Cụ bà Kato vào học lớp với những bạn học đáng tuổi cháu cụ. Chương trình học bao gồm cả các buổi học giáo dục thể chất, tiếng Anh và tiếng Ý. Phần khó nhất với cụ là "Tôi phải dùng máy tính và điện thoại di động". Với sự giúp đỡ của các bạn học, cụ Kato đang học cách đánh máy để gõ email.

Hàng ngày, cụ bà Kato đến trường mất khoảng 30 phút xe hơi. Cụ ông Hideo, người đưa đón cụ bà Kato đến trường, rất tôn trọng quyết định của vợ. "Bà ấy luôn là người giàu đam mê và có khát vọng học tập mạnh mẽ. Năng lượng đó càng làm tôi kinh ngạc vì giờ đây bà ấy đã ngoài 70 tuổi. Tôi muốn bà ấy để ý đến cơ thể để có thể làm việc và học hành tốt nhất".

Được biết hiện tại cụ ông Hideo đảm nhận việc nhà để cụ bà đi học, ngoại trừ việc giặt là.

Ước mơ tiếp theo của cụ bà Kato là gì? "Bởi vì tuổi cao, tôi có thể hiểu nghĩa lời ca sâu sắc hơn người trẻ. Đôi khi tôi muốn thử hát một cái gì đó giống như hát vở opera Madame Butterfly bằng tiếng Nhật cùng với dàn nhạc đằng sau".

Nguồn: Tổng hợp

THPT quốc gia: Lịch sử, Địa lý được lựa chọn nhiều

Thời điểm này, nhiều tỉnh thành đã có con số thống kê chính thức tỷ lệ đăng ký môn thi tự chọn kỳ thi THPT quốc gia 2015. Thông tin từ một số địa phương miền núi phía Bắc, tỷ lệ thí sinh lựa chọn môn Lịch sử và Địa lý rất cao.

• Tra cứu điểm thi vào lớp 10 năm 2015

Trên 50% thí sinh chọn thi Lịch sử

Đó là con số do Sở GD&ĐT Điện Biên cung cấp từ thống kê sơ bộ hồ sơ đăng ký dự thi THPT quốc gia năm 2015 của thí sinh trên địa bàn.

Theo ông Phạm Quang Tể – Trưởng phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục (Sở GD&ĐT Điện Biên), năm nay, toàn tỉnh có 6.214 thí sinh đăng ký dự thi, trong đó thí sinh dự thi chỉ để xét tốt nghiệp là 2.871 em; 2.462 thí sinh dự thi với hai mục đích xét tốt nghiệp và xét tuyển vào ĐH, CĐ; 881 thí sinh chỉ thi để xét tuyển vào ĐH, CĐ.

Về việc đăng ký môn thi tự chọn, tại địa phương này, các môn tự nhiên như Vật lý, Hóa học, Sinh học “yếu thế” hơn hẳn so với môn xã hội.

Trong khi có tới 3.962 thí sinh đăng ký dự thi môn Địa lý (trên 63%); 3.262 thí sinh chọn thi Lịch sử (trên 52%) , thì số đăng ký môn Vật lý chưa đầy 20% với 1.076 thí sinh; Hóa học chưa đầy 30% với 1.813 thí sinh và Sinh học là 1.632 thí sinh đăng ký (khoảng 26%). Năm 2014, số thí sinh lựa chọn môn thi Lịch sử ở Điện Biên cũng rất cao.

Con số này cũng tương tự tại Cao Bằng. Theo dữ liệu phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục của Sở GD&ĐT Cao Bằng cung cấp cho báo Giáo dục và Thời đại, tính đến đầu giờ sáng nay (5/5), có tới 4.369 trên tổng số 5.998 thí sinh Cao Bằng đăng ký thi môn Địa lý (gần 73%); số thí sinh đăng ký thi Lịch sử cao thứ 2 với khoảng trên 52% (3.160 thí sinh).

Trong khi đó, môn Vật lý chỉ có 1.151 thí sinh đăng ký (khoảng 19%); môn Hóa học: 1.532 thí sinh đăng ký (khoảng trên 25%); Sinh học: 2.093 thí sinh đăng ký (trên 34%). Thấp nhất là Ngoại ngữ, chỉ có 495 thí sinh đăng ký thi.

Năm 2015, toàn tỉnh Cao Bằng có tổng số 5.998 thí sinh dự kỳ thi THPT quốc gia; trong đó có 2.939 thí sinh dự thi chỉ để xét tốt nghiệp, 1.954 thí sinh dự thi với 2 mục đích và 1.105 thí sinh chỉ dự thi để tuyển sinh vào ĐH, CĐ.

Tại Sơn La, dù chưa có con số thống kê chính thức, nhưng theo ông Nguyễn Ngọc Hà – Trưởng phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục (Sở GD&ĐT Sơn La), năm 2014, số thí sinh của tỉnh lựa chọn thi Lịch sử và Địa lý rất cao.

Tỉnh Hà Giang, năm 2014, thí sinh đăng ký rải đều, các môn gần tương tương nhau. Riêng môn Ngoại ngữ số thí sinh đăng ký rất ít do học sinh thiếu tự tin với môn học này. Năm nay, con số này chắc sẽ không thay đổi nhiều.

Tập trung vào công tác ôn tập

Sau khi hoàn thành việc thu nhận hồ sơ, các điểm đăng ký dự thi sẽ chuyển dữ liệu về Sở GD&ĐT. Sau đó, Sở duyệt các hồ sơ đăng ký dự thi với 2 mục đích xét tốt nghiệp và tuyển sinh vào ĐH, CĐ để chuyển về trường ĐH chủ trì cụm thi theo từng địa bàn theo quy định của Bộ GD&ĐT.

Tại thời điểm này, nhiệm vụ quan trọng được các Sở GD&ĐT tập trung chỉ đạo là tổ chức thực hiện tốt kế hoạch ôn tập trong các nhà trường. Nhiều địa phương song song với công việc này sẽ tổ chức khảo sát, đánh giá năng lực học sinh lớp 12 để giúp các em tập dượt trước kỳ thi THPT quốc gia.

Tại Sơn La, Sở GD&ĐT đề nghị các nhà trường tổ chức cho học sinh làm các đề thi minh họa của Bộ GD&ĐT một cách nghiêm túc và tiến hành chấm thi, đánh giá kết quả.

Sau đó, trên cơ sở kết quả bài thi của giáo viên và học sinh, các trường cần tổ chức rút kinh nghiệm để định hướng và thực hiện việc ôn tập cho học sinh. Các giáo viên đồng thời được yêu cầu xây dựng đề thi theo hướng đề minh họa và tổ chức cho học sinh thi thử, chấm thi, đánh giá kết quả.

Tại Điện Biên, theo ông Phạm Quang Tể, Sở GD&ĐT đã có hướng dẫn ôn tập cụ thể. Theo đó, ôn thi phải đảm bảo thời gian, tập trung vào những yêu cầu về chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục cấp THPT, chủ yếu nằm trong chương trình lớp 12.

Quan tâm giúp học sinh nâng cao các mức độ thông hiểu và vận dụng kiến thức; thực hiện các giải pháp hiệu quả tổ chức ôn tập cho học sinh phù hợp với từng nhóm đối tượng học sinh.

Sau khi kết thúc năm học, ngoài việc ôn tập theo kế hoạch sẽ chú trọng tăng cường thời gian dành cho học sinh tự học. Trong quá trình thực hiện, có tổ chức kiểm tra, đánh giá thường xuyên theo tuần; từ đó, bổ sung, điều chỉnh kế hoạch kịp thời để đảm bảo tính khả thi và hiệu quả.

Tại Hà Giang, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Trần Đức Quý – Trưởng Ban chỉ đạo thi tỉnh Hà Giang năm 2015 – chỉ đạo: Công tác ôn thi được thống nhất thực hiện trong khoảng thời gian 4 tuần cho tất cả những học sinh tham dự kỳ thi THPT quốc gia trên địa bàn toàn tỉnh.

Thời lượng ôn thi được quy định rõ với 24 tiết/8 môn/lớp/tuần và mỗi lớp ôn phải đảm bảo quy mô từ 40 đến 45 học sinh/môn thi. Thời gian ôn thi sẽ được bố trí liền kề, ngay sau khi hoàn thành chương trình học kỳ II năm học 2014 – 2015.

1000 chỗ ở cho thí sinh thi đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội

ĐHQG Hà Nội sẽ tung 1000 chỗ ở ký túc xá để tạo điều kiện tốt nhất cho các em.

• the gioi
• lich truyen hinh
• Điểm thi vào lớp 10 năm 2015

1000 chỗ ở cho thí sinh thi đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội

Ngày 30/5 tới, ĐHQG Hà Nội sẽ triển khai đợt 1 của kỳ thi đánh giá năng lực với các thí sinh. Do lượng đăng ký quá đông, Bên trong chỗ ở ký túc xá mà ĐHQG Hà Nội chuẩn bị cho các thí sinh.

Được xem sẽ là một hướng đi giúp tăng thêm cơ hội vào ĐH cho các thí sinh khi tổ chức thi tuyển vào 2 đợt cuối tháng 5 và đầu tháng 8 (tức trước và sau khi diễn ra kỳ thi THPT quốc gia), bài thi đánh giá năng lực của ĐHQGHN hiện được rất nhiều thí sinh đăng ký dự thi.

Bởi vậy, với mục đích chung tay giúp đỡ các thí sinh và phụ huynh về tham dự kì thi Đánh giá năng lực của ĐHQGHN năm 2015, Ban quản lý KTX Mỹ Đình của ĐHQGHN tổ chức chiến dịch hỗ trợ các thí sinh và người nhà ở nội trú tại KTX với mức kinh phí ưu đãi và nhiều hoạt động hỗ trợ thiết thực.

Cụ thể, trong kì tuyển sinh của ĐHQGHN năm nay, KTX Mỹ Đình sẽ dành hơn 300 phòng ở, tương đương 1.000 chỗ ở thí sinh và người nhà đến dự thi với hệ thống phòng ở được trang bị hệ thống điện, nước, quạt điện đầy đủ.

Nguồn diemthi.com.vn